Sekcja Psychologii w Transporcie i Służbie Medycyny Pracy

sekcja psychologii transportu

Przypominamy, że przy Polskim Towarzystwie Psychologicznym działa Sekcja Psychologii w Transporcie i w Służbie Medycyny Pracy (PTSMP). Sekcja zaprasza do członkostwa psychologów wykonujących badania w pracowniach psychologii transportu, psychologów wykonujących zadania służby medycyny pracy, a także tych którzy wykonują badania osób starających się o pozwolenie na broń.

Więcej informacji o działalności Sekcji znajdą Państwo na stronie www.psychologiatransportu.com oraz na Facebook’u.

CBT dzieci i młodzieży (szkolenie)

CBT dzieci i mlodziezy

Szanowni Państwo,

zapraszamy wszystkich aktywnych członków naszego Oddziału na szkolenie poświęcone terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży. Szkolenie odbędzie się 29 września br. (sobota) w godzinach 9.00-16.00 w budynku Instytutu Psychologii UŁ. Szkolenie poprowadzi dr Artur Kołakowski, specjalista psychiatra i psychoterapeuta poznawczo-behawioralny.

W ramach szkolenia poruszone zostaną zagadnienia:

  • konceptualizacji w CBT dzieci i młodzieży –zaprezentowane zostaną modele konceptualizacji wraz z praktycznymi ćwiczeniami na podstawie materiału uczestników;
  • pracy z nastolatkiem w kontekście kształtującej się osobowości – zostaną poruszone zagadnienia pracy z przekonaniami, obrazem siebie, osobowością.

Szkolenie dla aktywnych członków oddziału jest bezpłatne. Dlatego też – podobnie, jak w poprzednich latach – w szkoleniu udział mogą wziąć członkowie naszego oddziału, którzy mają uregulowane składki członkowskie (włącznie z rokiem 2018). W związku z ograniczoną liczbą miejsc, o przyjęciu na szkolenie decyduje kolejność zgłoszeń. Zgłoszenia prosimy przekazywać maksymalnie do dnia 22 lipca (niedziela) na adres mailowy ptp.lodz@op.pl.

Osoby przyjęte na szkolenie otrzymają potwierdzenie drogą mailową.

Opto-dysleksja i optometryczna terapia widzenia

optometryczna terapia widzenia

Obecnie dużym problemem w edukacji szkolnej jest dysleksja i zaburzenia koncentracji u dzieci. Okazuje się, że trudności te mogą wynikać z zaburzeń widzenia. Taki zespół objawów utrudniających naukę czytania i pisania, podobny do objawów dysleksji rozwojowej, ale spowodowany zaburzeniami akomodacji oka i widzenia obuocznego został nazwany opto-dysleksją. Jest to problem niezależny od wady wzroku i może dotyczyć również tych dzieci, które nie noszą okularów.

Zaburzenia widzenia w opto-dysleksji mogą powodować np. zamazywanie lub niestabilność czytanego tekstu, niechęć do czytania i pracy wzrokowej z bliska, gubienie się w tekście, niestabilne pismo, czytanie bez zrozumienia, problemy z koncentracją, a nawet bóle głowy. Trzeba też pamiętać, że dziecko z zaburzeniami wzrokowymi nie skarży się na problemy z widzeniem, ponieważ nie zdaje sobie sprawy, że może widzieć inaczej.

Tymczasem problemy wzrokowe nierozpoznane i nierozwiązane w dzieciństwie mogą mieć znaczący wpływ na funkcjonowanie człowieka w aspekcie zawodowym i społecznym oraz na wybory dokonywane już w wieku dorosłym. Dlatego tak ważna jest wczesna diagnostyka i rehabilitacja zaburzeń wzrokowych. Usprawnianie widzenia obuocznego u osób dorosłych jest trudniejsze i bardziej czasochłonne, ale do pewnego stopnia nadal możliwe. Dlatego nawet późno rozpoznane problemy wzrokowe warto  rehabilitować.

Po więcej informacji na temat opto-dysleksji i innych zaburzeń wzrokowych, których można się pozbyć dzięki optometrycznej terapii widzenia zapraszamy na stronę: www.optoklinika.pl/gabinet-optometryczny/nasze-uslugi/diagnostyka-i-terapia-optodysleksji/.

Wprowadzenie do Terapii Schematów (szkolenie)

szkolenie z terapii schematow

Zapraszamy aktywnych członków naszego oddziału na szkolenie poświęcone Terapii Schematów.

Termin szkolenia: 23 czerwca 2018 r. (sobota) godz. 9.00-16.00

Miejsce szkolenia: Instytut Psychologii UŁ

Osoba prowadząca:  Agnieszka Madej

Terapia schematów to nurt terapeutyczny zapoczątkowany przez J.E. Yougna i jego współpracowników integrujący, ale też modyfikujący różne metody i idee wypracowane w innych szkołach terapeutycznych (między innymi terapii poznawczo-behawioralnej, Gestalt, relacji z obiektem). Terapia ta skonstruowana została z myślą o tych pacjentach, którzy czerpali mniejsze/niewystarczające korzyści z dostępnych wtedy podejść terapeutycznych, głównie z myślą o pacjentach z zaburzeniami osobowości. Przez kolejne lata Terapia Schematów korzystała z wyników prowadzonych nad jej skutecznością badań wprowadzając modyfikacje, których efektem jest jeszcze większa jej skuteczność.

Niniejsze szkolenie stanowi wstęp, wprowadzenie do głównych konstruktów Terapii Schematów, ponieważ ich zrozumienie stanowi punkt wyjścia dla korzystania z różnych modyfikacji proponowanych przez twórców i praktyków tej terapii. Szkolenie może zaopatrzyć słuchaczy również w nowe narzędzie, które pozwoli w nowym kontekście zrozumieć swoje własne procesy pojawiające się w relacjach terapeutycznych, pomoże zrozumieć zachowania pacjentów w kontekście występujących u nich schematów oraz metody dochodzenia do źródła ich powstawania. Podczas szkolenia wprowadzone zostaną również podstawowe tryby schematów oraz główne narzędzia terapeutyczne, za pomocą których schematy są osłabiane lub uzdrawiane.

Szkolenie dla aktywnych członków oddziału jest bezpłatne. Dlatego też – podobnie, jak w poprzednich latach – w szkoleniu udział mogą wziąć członkowie naszego oddziału, którzy mają uregulowane składki członkowskie (włącznie z rokiem 2018). W związku z ograniczoną liczbą miejsc, o przyjęciu na szkolenie decyduje kolejność zgłoszeń. Zgłoszenia prosimy przekazywać maksymalnie do dnia 20 maja (niedziela) na adres mailowy ptp.lodz@op.pl.

Osoby przyjęte na szkolenie otrzymają potwierdzenie drogą mailową.